Outliers Summary In Hindi

Outliers Summary In Hindi

Book Information:

AuthorMalcolm Gladwell
PublisherLittle, Brown and Company
Published18 November 2008
Pages304 
GenreSelf Help, Psychology, Personal Development

Outliers: The Story of Success is the third non-fiction self help book written by Malcolm Gladwell and published by Little, Brown and Company on November 18, 2008. Outliers Summary In Hindi Below.

Outliers Summary In Hindi:

आउटलेर्स: द स्टोरी ऑफ सक्सेस तीसरी नॉन-फिक्शन सेल्फ हेल्प बुक है जिसे मैल्कम ग्लैडवेल द्वारा लिखा गया है और लिटिल, ब्राउन एंड कंपनी द्वारा 18 नवंबर, 2008 को प्रकाशित किया गया है।

ग्लैडवेल का तर्क है कि सफलता का संबंध अवसर और कार्य के समय से है। वह कहते हैं कि किसी चीज में महारत हासिल करने में लगभग 10,000 घंटे लगते हैं और इससे आपको सुकून मिलेगा। यह आपकोचीजों में महारत हासिल करने के शुरुआती प्रयासों में आपकी कई असफलताओं के बारे में बेहतर महसूस करने में मदद करता है (जैसे ग्लेज़िंग पॉटरी, बीजगणित, साल्सा नृत्य, स्कीइंग और सिलाई … कुछ नाम रखने के लिए)।

ग्लैडवेल सफलता के आख्यान के लिए पारंपरिक लत्ता को सीधे चुनौती देता है। सफल हॉकी खिलाड़ियों और प्रौद्योगिकी नेताओं से लेकर यहूदी वकीलों और एशियाई चावल किसानों तक के उदाहरणों का उपयोग करते हुए, वह दर्शाता है कि लोग कहां से आते हैं (उनकी पीढ़ी, संस्कृति, परिवार और अद्वितीय जीवन के अनुभव) की बारीकियां कैसे मायने रखती हैं। महत्वाकांक्षा, बुद्धि और कड़ी मेहनत सफलता के लिए महत्वपूर्ण हैं, लेकिन वे सब कुछ नहीं समझाते हैं।

सफलता की कहानी को फिर से परिभाषित करना

ग्लैडवेल हमें दिखाते हैं कि सफलता का पारंपरिक आख्यान – जुनून + प्रतिभा + कौशल = सफलता – त्रुटिपूर्ण है। जबकि ये तत्व सफलता को आगे बढ़ाने में मदद करते हैं, सफलता उन परिस्थितियों से भी उत्पन्न होती है जिनमें एक व्यक्ति का पालन-पोषण होता है और वह रहता है।

उदाहरण के लिए, वह दर्शाता है कि 80 प्रतिशत से अधिक पेशेवर हॉकी खिलाड़ी जनवरी और फरवरी के महीनों में पैदा हुए थे। इस परिणाम का कारण सांख्यिकीय संभावना के कारण नहीं है। बल्कि, ऐसा इसलिए है क्योंकि हॉकी लीग उस कैलेंडर वर्ष के आसपास संरचित होती हैं जिसमें आप पैदा होते हैं।

अतः वर्ष में पहले जन्म लेने वाला व्यक्ति वर्ष में बाद में पैदा हुए लोगों की तुलना में बड़ा (यानी बड़ा, तेज, मजबूत) होता है। और जब स्काउट सबसे अच्छे खिलाड़ियों की तलाश शुरू कर देते हैं, तो पुराने खिलाड़ियों को उठा लिया जाता है। और एक बार जब उन्हें उठा लिया जाता है, तो उन्हें बेहतर प्रशिक्षण और प्रतिस्पर्धा मिलती है, जिससे उनके कौशल का विकास और भी बढ़ जाता है।

बुद्धि की सीमा

जबकि कुछ लोगों की सफलता का श्रेय अक्सर उनकी अनूठी और श्रेष्ठ बुद्धि को दिया जाता है, अध्ययनों से पता चलता है कि बुद्धि एक निश्चित सीमा के बाद उपलब्धि निर्धारित नहीं करती है, और यह सीमा आपकी अपेक्षा से बहुत कम है।

व्यावहारिक बुद्धि

अमीर और गरीब के बीच अलग-अलग परिणामों में एक बड़ा चालक यह है कि अमीर व्यावहारिक बुद्धि में प्रशिक्षण प्राप्त करते हैं। व्यावहारिक बुद्धिमत्ता वह नरम और सामाजिक कौशल है जो आपको समाज को अधिक आसानी से नेविगेट करने में मदद करता है – बातचीत, आराम से पूछताछ करने का अधिकार, काम में अपने स्थान का सम्मान करना, आदि।

जबकि गरीब माता-पिता आमतौर पर अपने बच्चों को स्वतंत्र रूप से विकसित होने देते हैं, अमीर माता-पिता अभ्यास बुद्धि कौशल के महत्व को समझते हैं और अपने बच्चों में इन कौशलों को विकसित करने के तरीके ढूंढते हैं। उदाहरण के लिए, एक अमीर माता-पिता अपने बच्चे को डॉक्टर से सवाल पूछने के लिए कह सकते हैं, जो कि मामूली लगने के साथ-साथ उस बच्चे के आराम को सवाल करने वाले प्राधिकरण के आंकड़ों के साथ विकसित करता है।

ग्लैडवेल इस अभ्यास को समृद्ध “संयुक्त साधना” कहते हैं, और यह एक ऐसी प्रथा है जो अमीर बच्चों को गरीब बच्चों के मुकाबले एक बड़ा लाभ देती है।

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हमें खुश करने के लिए काम से क्या चाहिए

अपने काम में खुश रहने के लिए हमारी तीन जरूरतें होती हैं – स्वायत्तता, जटिलता और प्रयास और इनाम के बीच एक सकारात्मक संबंध। हम कितना भी पैसा कमा लें, इन तीन गुणों के बिना हम अपने काम में सिद्ध नहीं होंगे। इसके अलावा, अगर हमारे पास अर्थ नहीं है तो कड़ी मेहनत एक पूर्ण दुःस्वप्न है। अगर हमारे पास अर्थ है, तो यह रोमांचक और आनंददायक है।

क्या वास्तव में एयरलाइन दुर्घटनाओं का कारण बनता है
कुछ एयरलाइन कंपनियों में अन्य एयरलाइनों की तुलना में काफी अधिक विमान दुर्घटनाएं हुईं। जबकि हम उम्मीद कर सकते हैं कि यह अक्षम पायलटों से संबंधित है, यह वास्तव में संस्कृतियों में संचार प्रथाओं को अलग करने का परिणाम था।

उदाहरण के लिए, एक कोलंबियाई पायलट न्यूयॉर्क में उड़ान भर रहा था, और पायलट न्यूयॉर्क में हवाई यातायात नियंत्रण को कुछ बता सकता था जिससे दुर्घटना को रोका जा सकता था। लेकिन पायलट और सह-पायलट के बीच शक्ति गतिशील होने के कारण, और न्यूयॉर्क हवाई यातायात नियंत्रण की प्रत्यक्षता के कारण, संचार चैनल टूट गए।

संक्षेप में, क्रॉस-सांस्कृतिक संचार मतभेदों के कारण दुर्घटना हुई। एक तेजी से वैश्वीकृत दुनिया में, हमें इन मतभेदों के बारे में पता होना चाहिए और हमारे संचालन में उनके लिए जिम्मेदार होना चाहिए।

विज्ञान बनाम धर्म

विज्ञान दुनिया की व्याख्या करता है जबकि धर्म मनुष्य और अर्थ के बीच अमूर्त संबंध प्रदान करता है।

चावल की खेती और शिक्षा के परिणाम

चावल की खेती कठिन काम है। मकई उत्पादन के विपरीत, जो कि तकनीकी प्रगति द्वारा बड़े पैमाने पर बढ़ाया गया है, चावल की खेती के लिए लोगों को वर्ष के 360 दिनों के लिए भोर से पहले जागने की आवश्यकता होती है और आशा है कि उनका श्रम फसल (और उनके परिवार) को एक और वर्ष के लिए समृद्ध करने की अनुमति देता है।

आश्चर्यजनक रूप से, मकई उत्पादन बनाम चावल की खेती से जो आवश्यक है, उसमें अंतर मकई का उत्पादन करने वाले क्षेत्रों और चावल का उत्पादन करने वाले क्षेत्रों के बीच शिक्षा प्रथाओं में अंतर की व्याख्या करता है।

चावल का उत्पादन करने वाले क्षेत्रों में स्कूली शिक्षा बहुत अधिक गहन है। स्कूल के दिन लंबे होते हैं, और मकई पैदा करने वाले क्षेत्रों की तुलना में स्कूली शिक्षा के अधिक दिन होते हैं। इसका मतलब है कि इन क्षेत्रों में बच्चे अधिक मेहनत कर रहे हैं और अधिक अध्ययन कर रहे हैं, जिससे उन्हें कुछ क्षेत्रों में अधिक तेज़ी से सुधार करने की अनुमति मिलती है।

इसलिए जब हम पश्चिमी और पूर्वी देशों के बीच गणित की क्षमताओं में अंतर देखते हैं, तो हम इन अंतरों को बढ़ावा देने में कृषि पद्धतियों की भूमिका को कम नहीं कर सकते।

उपलब्धि अंतर और ग्रीष्मकालीन शिक्षा

अमीर और गरीब के बीच उपलब्धि अंतर का एक बड़ा हिस्सा इस अंतर से समझाया गया है कि अमीर और गरीब अपनी गर्मी कैसे बिताते हैं। जबकि अमीर बच्चे अपनी गर्मी महंगे शिविरों और अन्य कार्यक्रमों में बिताते हैं, गरीबों के घर पर वीडियो गेम खेलने या सिर्फ घूमने की संभावना अधिक होती है।

इसलिए जहां अमीर बच्चे गर्मियों में अपने ज्ञान और क्षमताओं में तेजी ला रहे हैं, वहीं गरीब जमीन खो रहे हैं। और जैसे-जैसे ग्रीष्मकाल में ये अंतर समय के साथ मिश्रित होते जाते हैं, आप अमीर और गरीब के बीच उपलब्धि का बहुत बड़ा अंतर पाते हैं, भले ही उन्होंने अपनी गर्मियों में इसी तरह के काम किए हों।

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